校企合作
- 分類:人才招聘
- 發(fā)布時間:2018-04-24 00:00:00
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穩(wěn)健經(jīng)營,在革新中前行。革新是企業(yè)發(fā)展的根本動力,而公司作為高新技術企業(yè),產(chǎn)品的持續(xù)革新是不變的主題,產(chǎn)學研結合是產(chǎn)品革新的途徑,校企合作則是基礎。校企合作,顧名思義,是學校與企業(yè)建立的一種合作模式。校企合作是一種注重在校學習與企業(yè)實踐,注重學校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。近幾年,與公司合作的學校有河南科技大學、武漢理工大學、河南工學院、鄭州電力高等??茖W校等。
河南科技大學(簡稱河科大,英文簡稱:HAUST)是河南省人民政府與國家國防科工局共建高校、國家中西部高?;A能力建設工程支持高校、國家教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,是河南省重點建設的三所綜合性大學之一。
武漢理工大學是列入國家“211工程”重點建設的教育部直屬全國重點大學,是列入國家“雙一流計劃”建設的高校,是教育部和交通運輸部、國家海洋局、國家國防科技工業(yè)局共建高校。70年來,學校共培養(yǎng)了近50萬名高級專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模較大的學校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技革新的重要基地。
河南工學院始建于1975年,是省屬全日制普通本科高校。學校位于鄭洛新國家自主革新示范區(qū)、中原城市群中樞區(qū)重要城市、豫北工業(yè)名城——新鄉(xiāng)市。教學科研儀器設備總值2.2億余元,擁有國家級、省級示范性實訓基地、職業(yè)技能鑒定所11個,省級工程技術中心6個。優(yōu)美的校園環(huán)境和雄厚的實驗實訓條件為學生的成長成才搭建了良好的平臺。本著“對接產(chǎn)業(yè)、突出重點、打造特色、形成品牌”的學科建設思路,緊密對接產(chǎn)業(yè)轉型升級需要,建設特色優(yōu)勢學科,形成了以工學為主,工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學五大學科門類協(xié)調發(fā)展的學科布局。
鄭州電力高等??茖W校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校,是中南地區(qū)重要的電力技術技能型人才培養(yǎng)培訓基地。
學校已有85年的辦學歷史,其前身鄭縣工業(yè)職業(yè)學校(后更名為河南省立鄭州高級工業(yè)職業(yè)學校)始建于1933年,抗戰(zhàn)時期在內鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)辦學8年,經(jīng)歷了16次易名。1953年全國院系調整,以鄭州高級工業(yè)職業(yè)學校為基礎、將中南五省六所高級工業(yè)學校的電機科并入,成立燃料工業(yè)部鄭州電力學校。其后,歷經(jīng)河南電力學院、鄭州電力學院、鄭州電力學校等發(fā)展階段,1994年,建立鄭州電力高等??茖W校。
2016年9月30日,鄭州電纜技工學校張則安校長、高文華老師一行與公司簽訂了“校企共建電線電纜實訓基地”的協(xié)議。協(xié)議本著“校企合作、工學結合、資源共享、合作共贏”的原則,組建產(chǎn)學研聯(lián)合體,合作共建實訓基地,實現(xiàn)課教師和企業(yè)技術人員的雙向交流,提升技能人才培養(yǎng)水平。實訓基地的建設由鄭州電纜技工學校投入壹佰叁拾伍萬元電纜生產(chǎn)設備,公司投入伍佰伍拾萬元電纜生產(chǎn)設備和配套生產(chǎn)設施,共建配套全、滿足電線電纜學生實習實訓要求的實訓基地,同時用作公司日常生產(chǎn)使用。
河南工學院“電線電纜制造技術” 作為電線電纜人才培養(yǎng)的搖籃,與公司也建立了長期合作的關系。比如假期實習,雙元班學生實習等。2016年7月公司在河南工學院“電線電纜制造技術” 2017 屆畢業(yè)生中擇優(yōu)選擇畢業(yè)生,組成 “通達電纜”班,進行“五個合一”,即教室、車間合一,學生、員工合一,理論、實踐合一,作業(yè)、產(chǎn)品合一,學習、創(chuàng)收合一的定向培養(yǎng),并擇優(yōu)錄用。
2016年10月14日下午,“通達電纜”班的第一課《如何適應職場》由通達商學院王小朝老師開講。課堂上,王老師激情昂揚、幽默詼諧的與學生們互動,使“通達電纜”班的第一課別開生面。晚上,電力系的迎新晚會上,公司作為神秘嘉賓,表演了手語《感恩的心》,使學生們知道了通達,了解了通達。10月15日,“2016年秋季電線電纜專場招聘會”上,60多家電纜企業(yè)參加,公司現(xiàn)場與8名學生簽約了就業(yè)協(xié)議。
校企合作,發(fā)揮了學校和企業(yè)的各自優(yōu)勢,教學與生產(chǎn)的結合,是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務人才的重要途徑,同時共同培養(yǎng)了社會與企業(yè)需要的人才。校企合作,是企業(yè)與學校雙贏的一種模式,公司加強“校企合作 定向培養(yǎng)”,將為更多學生搭建就業(yè)直通車,為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才!
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